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                強師德 鑄師魂,作風建設永遠在路上——縣城關小學“六舉措”強力推進作風建設

                發布日期:2021-09-18 11:21 來源:縣城關小學 瀏覽次數:

                2021年,教育變革之年,隨著雙減政策的落地,教師作風建設顯得尤為關鍵,快三大小单双app城關小學緊扣時代脈搏,“六舉措”強力推進作風建設,為建設一支新時代好教師隊伍努力奮鬥,為城小教育高質量發展保駕護航。

                一、專題教育 狠抓作風,學校堅持把強化教師作風建設擺在突出位置,註重引導教師樹立正確的價值觀,為黨奉獻,教書育人,倡導敬業、愛崗精神。通過“紀律作風教育大會”、“正師德、鑄師魂專題教育大會”、“紀律作風建設推進會”、“師德師風建設項目啟動會”等專題會議,狠抓作風,努力建設一支政治堅定、品德高尚、精於教書、勤懇育人的教師隊伍。

                二、承諾明責 轉變作風,為將作風建設工作落細落實,有效遏制教育“三亂”,堅決抵制有償補課,嚴格遵守《新時代中小學教師十項準則》等要求,學校早部署、早安排、早行動,通過強化師德師風自查、領導帶頭簽訂“承諾書”、班子、教師集體宣誓等形式,細化責任要求,正風肅紀,嚴守底線,轉變作風。

                三、培訓輔導 深化作風,為引導和培養城小教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育人,學校堅持做好作風建設專題培訓輔導。通過校長上好師德師風培訓第一課,教師中心做好“黨的教育方針”、“新時代教師十項準則”等方面的政策培訓,邀請專家來校現身說法等形式,深化作風建設,營造風清氣正的教育環境。

                四、強化整治 鍛造作風,作風建設,落實是關鍵,學校在組織了加強師德師風建設專題活動後,重拳出擊,常態化巡檢。通過班子檢查教師辦公室、辦公風氣;課程中心檢查課堂、社團,落實教書育人風氣;教師中心對學生進行教師有償補課調查問卷;行政中心及時組織總結反饋等形式,強化整治力度,鍛造教師作風。

                五、建設家風 助推作風,良好的作風源於優秀的家風,為深入推進教師作風建設,發揮家風建設強基固本作用,學校通過“家風家訓潤初心,傳承作風擔使命”專題教育,“句句真情誦經典,優良家風潤心田”家風誦讀活動,簽訂“家庭助廉承諾書”,邀請83歲的道德楷模王俊發老人做“傳承好家風,弘揚好作風”等活動,強化家風建設,傳遞正能量,助推教師優良作風。

                六、解決問題 體現作風,作風建設的成效,體現在是否有效解決群眾反映的問題上。學校在“解決上學難、規範招生秩序、整治教師在校外輔導機構有償補課、治理在職教師以教謀私、課後服務、落實雙減”等方面下大功夫,通過主動摸底調查,設立舉報電話、投訴信箱等形式,找準問題,建立線索臺賬,激發全體教師強化作風的熱情,努力解決好群眾反映的突出問題,辦好人民滿意教育。

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